ティオワカン2010.3.4

AM8:30
ホテルを出て、地下鉄に乗る。
地下鉄を４本乗り継いで、北バス乗り場に。

地下鉄の料金は、１回３ペソ（２０円）。
何回乗り継いでも３ペソです。
１号線から８号線まであるので、メキシコ市内のほとんどのところへ、地下鉄で行くことができます。

AM10:00
バスでティオワカンへ出発。
料金３４ペソ（２５０円）。
高速道路も渋滞していたので、１時間以上かかって５０ｋｍを移動しました。

AM11:10
ティオワカン到着。
入場料５１ペソ（４００円）を払いました。
まずは日差し対策に、この帽子を購入。（７００円）

ここはピラミッドで有名な遺跡（世界遺産）です。
高い方が太陽のピラミッド。
高さ６５ｍ、底辺の１辺が２２０ｍです。

次に月のピラミッドに登りました。
そこで写真を一枚。
中央奥に見えるのが、太陽のピラミッドです。

PM5:00
国立人類学博物館見学。
ここには１３の部屋があり、時代や地域ごとに分けて発掘品等を展示しています。

何とも言えない顔の遺物に、歴史の深さを感じます。

PM8:00
アメリカンタワーの４２階でメキシコシティの夜景を見る。
料金６０ペソ（５００円）。

３６０度、すばらしい夜景を見ることができます。
さすが人口２０００万人の都市だけありますね。

タワーの近くのレストランで夕食を食べ、夜の町を歩いてホテルに帰りました。

ホテルに泊まる日本人たちと、おしゃべりしながら、６日目が終わりました。

チワワの町2010.3.3

１泊１４０ペソ（１１００円）の安宿の「サン・フアン」の部屋で朝食をすませ、チワワの町にくりだしました。

AM8:30
教会の前の公園では、靴みがきのおじさんたちが、自分が仕事をする場所に陣取っていました。

ここのベンチに座っていると、記念写真を撮る仕事をしているおじさんが近づいてきました。

ここから３０分。
彼の世界全体をよくしなければ、大地震か大津波が来て滅んでしまうという話を聞くことになります。


AM9:30
帽子を買う。
町の中のにぎやかな通りの一角に、こんな帽子屋さんがありました。

あまりの帽子の多さに、なかなか選ぶことができませんでした。
上の方の帽子は、お兄さんに棒で取ってもらいます。

帽子９０ペソ（７００円）を買って、メキシコの日差しをさえぎりました。

12:35
チワワ空港出発。

PM3:15
メキシコシティの空港に到着。
タクシーでホテルに向かいました。

まずは空港内でタクシーの切符を買います。
地区によって値段が決まっているので、高値をふっかけられることはありません。

PM4:30
ホテル到着。
でもオーナーさんがいないので待ちぼうけ。
ここのオーナーさんは日本人です。
奥さんはメキシコ人ですが、日本語がぺらぺらです。
なので、泊まっているのは日本人ばかりでした。

PM8:30
国立博物館の劇場でメキシコ舞踊の公演を鑑賞。
５００ペソ（４０００円）でしたが、みごたえ十分。
約２時間があっという間。

心の中が優雅になり、５日目が過ぎました。

クリールの町2010.3.2

AM8:30
朝食をすませた後、近くの私立の小学校の授業を見学に行きました。

校長先生はシスター。
ここはカトリックの学校です。

１年生の教室では、図工を。
２年生の教室では、スペイン語を。
そして３年生の教室では、てんびん作りをしていました。
写真は、３年生の授業の様子です。

モデルのような教育実習生がいました。

AM11:00
駅でチワワ行きの列車のチケットを買う。

12:00
クリールの町を散策。
写真の左の黄色の建物は教会で、右奥の白い建物が私が泊まったホテルです。

12:30
レストランで昼食。


1:30
ぶらぶらと買い物。
町を歩いていると、子どもたちが小物を売りに来ます。

こんな小さな姉妹も、駅の前でそこに来る観光客に首飾りなどを売っていました。

PM3:50
列車でクリールを出発。

線路の周りには、広い畑が広がっていました。
何の畑なのでしょう？

PM8:50
チワワ駅に到着。

ホテルのレストランで、おいしいチワワ牛を食べました。

となりのバールで、ビールを１本飲んで、ほろよいかげんで、４日目の夜が過ぎました。

クリールのツアー参加2010.3.1

AM9:30
ホテルを出発。
今日は２５０ペソ（２０００円）払い、ツアーに参加しました。


まず初めに、この石のところで車が止まりました。
よく見ると、ゾウの形をしていることに気づきました。
近くに「ゾウの石」と書いてありました。

今日はこのほかに、「キノコ石」や「カエル石」も見ました。
メキシコの山は石だらけなので、いろいろの形の石がみられます。

この石の近くに、みやげ物を売りに来た子どもたちがいました。

こんな子どもたちがずっと私たちに着いてきて、みやげ物を、「コンプラ！（買って！）」と言ってきます。

このような原住民の子の多くが、小学校へは行かず、観光客相手に物を売ることをしています。
１個１０ペソ（８０円）くらいの飾りを売り歩くのです。

親はその近くに座っていました。

AM11:00
クサラレの滝見学。
このあたりで有名な滝のようです。

滝に行く道の途中、みやげ物を売る人たちがたくさんいました。
手作りのものばかりですが、他の人とは少しずつ違うものを売っていました。

観光客が通っても、何も言わずにずっと座っている彼女たちを見ると、買ってあげたいような気になってしまいます。

PM2:00
洞窟に住む人々の所へ。
ここには、今も洞窟に住む人達がいます。
寝室や調理をする部屋は、ドアで仕切られていました。

ここでも、みやげ物が売られていました。

岩の黒ずみ方を見ると、ずっと昔からここに住んでいると言うことが分かります。

メキシコ３日目は、このツアーをメインにして終わりました。

チワワ鉄道2010.2.28

AM6:00
ロスモチスからチワワ鉄道の列車に乗って出発。

チワワ鉄道は、全長９００ｋｍもあり、標高２５００ｍくらいのところまで登ることで有名です。

今回の旅行の目的の一つがこの鉄道での旅です。
今日は約１０時間かけて、クリールという町まで行きます。

だんだん標高が２０００ｍを越えてくると、ジャンバーが手放せなくなります。
途中の駅で急に何かが降ってきました。
よく見ると、「ひょう」でした。
久しぶりに見たひょう。
メキシコでひょうを見るなんて、メキシコに来るまで想像もしていませんでした。

PM2:10
ディビィサデロという途中駅で２０分ほど休憩。
ここは少し歩くと、高さ１０００ｍほどの断崖が見られることで有名なところです。
崖を見た後、このおばさんから温かいタコスを買いました。
ここで一日仕事をしている彼女たちも大変です。

PM3:50
クリールの町に到着。
ホテルに荷物を下ろし、ちょっと町を歩きました。
スーパーで、毛糸の帽子とサングラスを買いました。

PM8:00
ホテルで夕食。
ここでは、朝食と夕食が出ます。
宿代は、それで１日２５０ペソ（２０００円）です。

夕ご飯を食べていると、ギターを持ったおじさんが歌を歌い出しました。
４曲ほど歌い、チップをもらって帰って行きました。

こうしてメキシコ２日目の夜が過ぎました。

メキシコ旅行初日2010.2.27

AM10:15
パナマからメキシコシティへ飛行機で出発です。
約２時間３０分でメキシコに到着。

飛行機からメキシコの町を見ると・・・
町と空の間に茶色の層が・・・
これがメキシコシティのスモッグです。
自動車などから出る排気ガスが原因のようです。

JICAは、この空気汚染を改善するプロジェクトを行っていることも知りました。

PM5:35
メキシコシティからロスモチスという太平洋側の町へ、もう一つの飛行機で出発です。
約２時間で到着。
飛行機の中で配られたスナックに、「JAPONES」（日本の）と書かれていました。
中身はピーナッツです。
日本で食べたことがないような、しおからいピーナッツでした。

PM7:30
ロスモチスのホテルの近くのレストランでタコスを食べました。
そこで料理を運んできたメキシコ人女性です。
笑顔で写真を撮らせてくれました。

大きなタコスを２枚食べると、もう何も食べられないくらいの量でした。

こうしてメキシコ初日が終わりました。

最終報告会2010.2.26

午前中、JICA事務所で３月に帰る隊員の報告会がありました。
２年間の活動を、写真などで事務所の方々に報告しました。

午後からは、経済省での報告会がありました。
写真は、その玄関わきの受付のところで撮ったものです。

スペイン語での報告は、うまく伝えるのが難しいですが、JICA事務所の方に助けられながら、パナマの教育の問題点等を伝えたつもりです。
本気で考えてもらえるように、数学科主任のホセ先生に事前に書いてもらった意見文も提出しました。

３月の最後の週には、パナマの教育省へ訪問することになっています。
ここで私のパナマ教育をよくするための提案をしたいと思っています。

この日の夜は、パナマ日本人学校のH先生の家におじゃましました。
おいしい夕食を家族のみなさんと食べていると、自分の家族のことを思い出します。

徳島出身で阿波踊りのチームに入っているそうです。
パナマでも阿波踊り見せたりすることもあるということで、最後の写真は、阿波踊りのポーズで決めてみました。

ついでに頼み込んで、阿波踊りのTシャツをいただきました。
日本で着るのが楽しみです。

算数部屋の大そうじ2010.2.25

２日前から算数部屋の掃除を始めました。
５袋分のゴミを出して、やっとこんなにきれいに片付きました。

今日は、棚に並べた算数教材に名札を付けました。
まずは日本語で名札の名前を書き出し、スペイン語に直していきます。
それからパソコンで名前を打って、それをテープで貼っていきました。

３代目の隊員ですから、初代や２代目の隊員の隊員が作った教材も整理しました。
整理していると、どんなことをしようとしたのか、何となく感じることができます。

あとは、先生方が使いこなせるかどうかです。
昨年度は、ほとんどノルマルの先生と関わっていないので、ホセ先生に後を託したいと思います。

ホンジュラスとガテマラの教科書と指導書は、置いていってほしいというリクエストがあったので、図書館において、生徒たちも使えるようにしたいと思います。

子どもたち全員に教科書配布2010.2.24

午前中、算数部屋の大掃除をしました。
片付けたゴミの袋を体育館の裏の所に捨てに行くと・・・
体育館の中に無数の段ボール箱が、積み重ねられているのが見えました。
中に入ってみると、教育省の人たちが忙しそうに仕分け作業をしているところでした。

この段ボールの中身は、教科書とノートです。
そのそばには、リュックが並べられていました。

今年度から教科書が、小学生、中学生、高校生全員に無料で配られるようです。

これは、パナマの教育にとって大きな一歩です。
今までは、古い教科書が各学校に少し置いてあるだけでした。
だから、普段の授業では教科書は使っていませんでした。
家に帰ってからも、教科書を読むこともできなかったのです。

それに全員にリュック、ノート６冊、鉛筆、定規、鉛筆削りも配られます。
また、子ども１人につき、２０ドル（２０００円）がもらえます。
これで、制服を準備させるためのようです。

去年、政府が変わり、パナマの教育も良い方向に動き出してきた気がします。
物だけでなく、教育の中身も大きく進歩していくような雰囲気です。


夜は、私のカウンターパート（担当）をしてくれているホセ先生の家で夕食会をしました。
私が作ったお好み焼きをホセの家族と食べました。
ちょっと子どもたちには不評でしたが・・・。
たぶん、中に入れた焼きそばに味を付け忘れてしまったのが原因かと・・・。

次の日付まで語ったパナマの教育についての話は、きっと一生忘れないと思います。
ちなみに、ホセの奥さんも中学の数学の先生です。

新入生の親たち2010.2.23

学校の玄関の奥に人だかりが。
近づいてみると、そこにいたのは今年入学する生徒の親たちでした。

その受付をしていたノルマルの職員に聞くと、新入生の入学書類を受け付けているのだそうです。
今週は、その受付期間になっているのです。

親といっても、パナマ全土から来ますから、遠い親にとっては１０時間以上もかけて来ることになります。
持ってきた書類には、生徒の写真や住所が書いてありました。


入学式は３月８日（月）です。
将来、小学校の先生になるためのスタートを切る日です。
このうちの何％が夢をかなえられるのでしょう。
きっとここに来た親たちは自分の娘たちが将来、先生として教壇に立つ姿を思い描いていることでしょうね。

パナマでは、先生という職業は子どもがあこがれ仕事の一つですから。

マンゴーの季節2010.2.22

乾期の終わりがマンゴーの食べ頃です。

日本で買うと高いこのフルーツを、パナマではその辺の樹から採って食べることができます。

今はまだ小ぶりで黄緑色ですが、あとひと月もすると、大きく黄色みがかり、食べ頃となります。

夕方走っていると、道の脇にある大きなマンゴーの樹の下で、落ちている小枝を投げてマンゴーの実を落とそうとする親子がいました。

こんな光景はこれから増えてきます。

上手な子は、落ちているマンゴーの実を投げてなっている実を落とします。

３か月ぶりに床屋に行きました。

やっぱりパナマの夏には、短い髪の方が気持ちがいいです。

エルバジェでの一日2010.2.21

ホテルで朝食（ダブルバーガーとコーヒー２００円）をすませ、近くの市場に行きました。
８時過ぎだったのでまだ店が半分くらいしか開いていませんでした。
ここで買いたい物に目星を付けて・・・。
今日の帰りにまとめて買おうと思います。

ホテルをチェックアウトし、ゆっくり歩きながらアプロバカに向かいました。
途中、おしゃれなカフェテリアがあったので一休み。
シフォンケーキとコーヒー（合計１３０円）を、こんなおしゃれなベンチに座って楽しみました。
このシフォンケーキが思ったよりおいしかったので、お土産に４つほど買って、アプロバカへ。

昨日つぼみだったこのランが・・・。
今日はみごとに開花していました。

園内をぐるりと一周し、木陰で読書。
小鳥のさえずりと、２５日にオープンするカフェテリアの工事をする音を聞きながら、ゆったりとした一時を過ごしました。
お昼はS隊員が作ってくれた麻婆ナス。
ピリ辛でご飯がすすみました。

帰りに市場で日本へのお土産をまとめ買いしました。
自分のためには２５ドルで、パナマ帽を買いました。
昨日帽子をバスの中に置き忘れてしまったので、日よけ用です。

仕事に行く日を数えたら、残り９日でした。
いよいよカウントダウンが始まりました。

ホセの発表2010.2.20

１１時からホセ先生のプレゼンテーション（発表）がありました。
１年半におよぶ大学での最終発表会です。
その中に、私たちが取り組んできた新しい形のセミナー（ミニセミナー）の報告が含まれています。
パナマのセミナーは、一方的に先生が難しい理論の話をし、生徒（小学校の先生）が聞くという大学の講義のような形です。
私たちが行ったのは、最初に模擬授業の形で行う大きなセミナー。
その後、その参加した先生一人一人を対象にした個別のセミナーです。
この形のセミナーの利点を、アンケート結果をもとに説明していました。
発表が終わってすぐ点数が発表されました。
９８点という高得点で評価はAです。
何か私も採点されたような気がしました。

その後、エルバジェに向かいました。
日本に帰る前にもう一度行こうと思っていたので、思い立ったが吉日で出かけてみました。
今回が６回目。
５時過ぎに着いたので、今日はアプロバカ（ラン園）で活動するEさんとS隊員と一緒に夕食を。
そしてこのホテルに宿泊。
素泊まりで１２ドル（１２００円）。標高６００ｍのここの水シャワーはほろ酔いをさますぐらいの刺激がありました。

サンチアゴと違って夜は寝苦しくなく、しかもしとしとと雨が降り続きました。
こうして最後のエルバジェの夜が過ぎました。

イングリス最終日2010.2.19

いつものように午後、イングリスちゃんが数学の再テストのため、勉強にやってきました。
今日で２０日目。
最後の勉強日です。
来週の月曜日がその試験日。
よく頑張りました。
結果はどうあれ、彼女の努力は確実に力につながっています。
合格点はその時々によって違うということです。
どんな意味かは分かりませんが、いい結果になることを祈ります。

仕事の帰り道、ノルマルで働くおじさんにスイカをもらいました。
前にくれると約束していました。
約束を覚えていたこともうれしくて、家までの１ｋｍちょっとの道のりを、このスイカをかかえて帰りました。
日本のスイカと違って、丸くないんです。
それにけっこう重いんですよ。
これを冷蔵庫に入れるのは大変かも・・・。
家族のみんなと食べたいと思います。

夕方、インテルアメリカーノ（大通り）をたくさんの人が歩いていました。
みんなアタラジャの教会に向かって歩いているのです。
カトリック教徒は、カーニバルが終わると、この教会まで歩き、その教会に降りてくる神様に願い事をするのが慣習になっています。
日曜日でそれが終わるので、金曜日の今日と明日が一番たくさん人が歩くようです。

そして今夜、ペルー料理屋さんでベラグアス県の歓送迎会を開いてもらいました。
送別されたのは２人の隊員。
その一人は私です。
あと１か月なんだな、としみじみ感じました。

練習問題集完成2010.2.18

朝から練習問題集の各ページのタイトルを、日本語のものからスペイン語のものに張り替え、印刷屋に持って行き、１冊だけ作ってもらいました。

できあがったのがこれです。
問題のページには、タイトルと名前を書くスペースを作りました。
問題を印刷して配った後に、先生が集めてそれをチェックします。そのときに、名前がないと、採点後再度配るときに時間がかかってしまいます。
こっちでプリントを配るときは、こういうちょっとした気配りが必要です。
こっちでは、プリントに名前を書く欄を作らないので、子どもはいろいろなところに自由に名前を書くか、忘れて書かないで提出します。だからそれを返すときにまた時間がかかるんです。

１冊作るのに１０ドル（１０００円）かかりました。
私のミニセミナーの受講者は２２人。
このお金をどうするかが、次の課題です。

教育省から紙を2010.2.17

今日の午後から仕事がありました。
５日ぶりの出勤です。
午後１時に、県の教育省に行き、練習問題集を印刷するための紙をもらいました。

１しめ５００枚のものを１１しめ。
私が作ろうとしている練習問題集は問題だけで１８１ページ。
表は問題、裏はその解答を印刷する予定です。
１ケタどうしの足し算、１ケタどうしの足し算で繰り上がりあり、２ケタ＋１ケタ、２ケタ＋２ケタ、百マス計算など５回分ずつあります。それが、引き算編、かけ算編、割り算編、小数編、分数編と全学年用に作ってあるので、ページ数が多くなってしまいます。

これを持ってタクシーに乗り、ノルマルへ。
そして印刷室へ。カギがかかっているのでフーリオ（印刷担当のおじさん）に言うと、校長からサインをもらわなければ開けられないとのこと。
それで校長室へ。
校長先生に、私のしている活動と６年生対象に行ったテストのパナマと日本の比較のグラフを見せ、練習問題の必要性を話し、印刷の許可をもらおうとしました。
ところが・・・
答えは「Nｏ」。
インクが・・・、と言うので、お金は払うというと、今度はマスターが高いから・・・と。
マスターは１巻１７０ドルもすると。
本当かどうか、それを注文している部署に行って確認しました。
どうらや本当のよう。
よく調べてみると、インクもマスターも日本の製品で、日本だとその１／３以下で買えるのですが、海外へ輸出する費用を含めると高くなってしまうようです。
しかも、それを販売する業者がなくなってしまったから、今はどこからも買えないんだとか。

ここまで言われてしまうと、もう印刷を頼む気になれず、算数部屋に紙を運びました。
しかし、その通路のドアのカギが見つからず、今日は開けられないから明日ね。と。
紙をまた運び、今日の仕事は終了。
印刷をどうするか、考えなくてはなりません。