足し算からかけ算へ2009.6.2

「一つのカゴの中にリンゴが５こずつ入っています。カゴは３つです。リンゴは全部で何こでしょう？。」
今週土曜日のセミナーから、「かけ算」に入ります。
私が授業をする１時間目は、かけ算の最初の時間です。
足し算と引き算しか知らない子どもたちに、かけ算というものをどう伝えていくか、その子どもたちを教える先生方にどう教えるかを考えました。
かけ算九九を調べてみると、今から４０００年も前に九九表ができたということにびっくり。日本には１３００年前頃に伝わってきたようです。
そして「九九」と呼ぶのは、最初の頃、「９×９，９×８、・・・」というように、大きい数から順番に歌う（九九の数え歌のこと）ようになっていかからのようです。これが、「１×１」から小さい順に言うようになったのは、４００年前の江戸時代の始めからだそうです。


かけ算の意味を知れば、九九の歌も覚えようとする子どもが増えると思います。
そのためにも、日本式のかけ算の考え方を先生方に紹介したいと思っています。
「１つのカゴに５こ」×「カゴは３つ」＝「合計は１５こ」
スペイン語にすると、
「Cantidad en la canasta」×「3canastas」＝「En total 15」
ポイントは、「１あたり量」（cantidad para uno）に最初に注目してもらえるかと言うことです。
こちらでは、この場合「５×３」でなく、「３×５」と計算します。
今度のセミナーは、一番の山だと思っています。
自分に出来ることを精一杯に！