1時間目 「9+4」(1年)
10のグループを作るには、9だと1足りないから・・・。
10のグループを作るには、9だと1足りないから・・・。
と前回の学習を思い出しながら、Tさんが授業を進めていきました。
2時間目 「13-9」(1年)
3時間目 「図を見て、足し算と引き算の問題をつくろう」(1年)
2時間目に続き私が授業をしました。問題にはキーワードがあります。足し算のときは「合わせる」「買う」「もらう」・・・、引き算のときは「残り」「売る」「いなくなる」・・・。そんな言葉を使いながら、たくさん問題を作りました。
1:00~ 「10のカード作り」
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